Des « patients standardisés » pour évaluer les capacités relationnelles des futurs internes

Publié le 06/05/2022

Parce que la dimension relationnelle avec les patients et les collègues était le parent pauvre de la formation des jeunes médecins, la réforme du deuxième cycle des études médicale a inclus un nouveau type d’évaluation : les Examens Cliniques à Objectifs Standardisés (Ecos). Anciens étudiants et personnes issues de la société civile sont mis à contribution pour jouer le rôle de « patients standardisés ».

Relations médecins - patients

La fin des ECN en tout QCM est annoncée dans la réforme du deuxième cycle des études médicales. Force était en effet de constater qu’il était impossible, par le mode d’évaluation précédent, de déterminer les aptitudes de raisonnement, le comportement, la communication, l’empathie, le professionnalisme des étudiants… C’est ce qui a conduit à la mise en place d’un nouveau type de validation du deuxième cycle qui comprend à la fois une partie théorique, un portfolio de la carrière et des Examens Cliniques à Objectifs Standardisés (ECOS).

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